{"id":805,"date":"2020-04-28T12:52:31","date_gmt":"2020-04-28T10:52:31","guid":{"rendered":"https:\/\/wirtschaftspost-online.de\/?p=805"},"modified":"2020-04-28T15:30:02","modified_gmt":"2020-04-28T13:30:02","slug":"wir-haben-die-herausforderungen-angenommen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wirtschaftspost-online.de\/?p=805","title":{"rendered":"\u201eWir haben die Herausforderungen angenommen!\u201c"},"content":{"rendered":"\n

(22.04.2020) Die LRK Sachsen-Anhalts \u00fcber den Start von 50.000 Studierenden in das digitale Sommersemester und die Grenzen der digitalen Leistungsf\u00e4higkeit<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Rektor der Uni Magdeburg und Pr\u00e4sident der Landesrektorenkonferenz LRK, Prof. Dr.-Ing. Jens Strackeljan<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Der Start des Sommersemesters als vorwiegend digitales Semester habe die Hochschulen des Landes Sachsen-Anhalt vor bisher nie dagewesene Herausforderungen gestellt, die sie aber angenommen und gemeistert h\u00e4tten. Ein gro\u00dfer Teil der Lehre sei digital abgedeckt, so der Pr\u00e4sident der Landesrektorenkonferenz LRK, Prof. Dr.-Ing. Jens Strackeljan, nicht zuletzt dank des gro\u00dfen Engagements der Lehrenden. \u201eEs hat sich gezeigt, dass wir den Herausforderungen gewachsen sind und sehr schnell leistungsf\u00e4hige und flexible L\u00f6sungen in Krisenzeiten finden\u201c, so der Rektor der Otto-von-Guericke-Universit\u00e4t Magdeburg weiter.<\/p>\n\n\n\n

Die Formate zur Umsetzung digitaler Lehre sind sehr vielseitig. Videoaufzeichnungen von Vorlesungen haben sich ebenso etabliert wie der Einsatz von Videokonferenzsystemen f\u00fcr die Kommunikation zwischen Lehrenden und Studierenden. An der Universit\u00e4t Magdeburg wurden in der vergangenen Woche in der Spitze 70.000 Minuten in Videokonferenzen verbracht. Die Hochschule Anhalt startete das Semester mit 300 digitalen Lehrveranstaltungen. Die aufgebauten Netzstrukturen liefen aktuell stabil, so der Pr\u00e4sident der Hochschule Anhalt, Prof. J\u00f6rg Bagdahn. Vor allem die Anmietung externer Server habe sich bew\u00e4hrt. An der Martin-Luther-Universit\u00e4t Halle-Wittenberg MLU sind bereits 450 Vorlesungsreihen f\u00fcr das gesamte Sommersemester digitalisiert. \u201eDamit werden an der MLU bereits 75 Prozent der digitalen Lehre abgedeckt\u201c, so der Rektor, Prof. Christian Tietje. \u00c4hnlich seien die Zahlen f\u00fcr die anderen Hochschulen des Landes.<\/p>\n\n\n\n

Doch bei allen Erfolgen zeige sich auch, dass die Hochschulen nun an die Grenzen dessen sto\u00dfen, was sie zu leisten verm\u00f6gen. Zus\u00e4tzliche Lizenzen f\u00fcr die Bereitstellung von Lehrmaterialien in elektronischer Form, Softwarebeschaffungen, die Anmietung von Serverkapazit\u00e4ten oder die Erweiterung von IT-Infrastrukturen waren in den Budgets f\u00fcr das Jahr 2020 nicht vorgesehen. Die daf\u00fcr verausgabten Summen l\u00e4gen pro Hochschule schnell im sechsstelligen Bereich. Der Mehraufwand sollte, zumindest in Teilen und wie in anderen L\u00e4ndern auch, durch das Land \u00fcbernommen werden, so LRK-Pr\u00e4sident Strackeljan.<\/p>\n\n\n\n

Eine gro\u00dfe Herausforderung sei derzeit auch die Absicherung des sozialen studentischen Umfeldes. Vielerorts seien Jobm\u00f6glichkeiten zur Studienfinanzierung weggebrochen. Dies gelte sowohl f\u00fcr die deutschen als auch f\u00fcr die internationalen Studierenden im Land. Die Studentenwerke und die Hochschulen versuchten, hier zu unterst\u00fctzen. Ohne schnelle L\u00f6sungen auf der Ebene der L\u00e4nder und des Bundes, z.B. beim BAF\u00d6G, werde es aber nicht gelingen, zumindest die H\u00e4rtef\u00e4lle auszugleichen.<\/p>\n\n\n\n

Ein weiteres Augenmerk gelte auch den \u00fcber 7.500 Internationalen Studierenden an den Hochschulen des Landes, so Prof. Jens Strackeljan. \u201eWir m\u00fcssen uns Gedanken dar\u00fcber machen, wie unser digitales Lehrangebot auch in China, Indien oder Osteuropa ankommt. Denn unsere ausl\u00e4ndischen Studierenden haben es in diesen Pandemiezeiten gr\u00f6\u00dftenteils noch gar nicht nach Deutschland geschafft oder sie sind zu Hause gestrandet. Das treibt uns schon ein wenig um!\u201c<\/p>\n\n\n\n

Die Landesrektorenkonferenz Sachsen-Anhalts wird Anfang der kommenden Woche mit dem Wissenschaftsminister weitere verbindliche Absprachen treffen. Ziel ist es, den Studierenden und Studieninteressierten zeitnah verl\u00e4ssliche Informationen zum Semesterablauf und vor allem auch zu den anstehenden Pr\u00fcfungen zu liefern. In den kommenden Wochen werden dann in bestimmten Studienprogrammen auch Labor\u00fcbungen, Praktika oder sportpraktische \u00dcbungen starten k\u00f6nnen, wenn die hygienischen Voraussetzungen dies erlauben.<\/p>\n\n\n\n

Die Landesrektorenkonferenz Sachsen-Anhalt f\u00f6rdert das Zusammenwirken der Hochschulen des Landes bei der Erf\u00fcllung ihrer Aufgaben in Forschung und Lehre und vertritt die hochschulpolitischen Interessen der Mitgliedshochschulen in den Bereichen Bildung und Wissenschaft. Sie erarbeitet gemeinsame Stellungnahmen und Empfehlungen zu hochschul- und wissenschaftspolitischen Themen.
Mehr Informationen unter www.lrk-lsa.de<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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